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  青(qīng)春(chūn)的女孩子心(xīn)理(lǐ)格外敏感,该怎么(me)给她们进行心理疏导呢?青春期女孩怎么进行心理疏导

  表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

  每个(gè)人都巴望得(dé)到他(tā)人的(de)必定。

  家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子,学会赏识(shí)孩子,学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度(dù),要真挚,不要(yào)夸(kuā)张,不要过滥。

  否则,就会走向反面。

  充实学生(shēng)的业余生活

  教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课余生活,从而转移(yí)注意力,使学生把精力用到其他方面去。

  如参加体育运动,打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等,参加学校(xiào)各类兴趣小组,合(hé)唱队(duì)、舞(wǔ)蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等,尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

  环境熏陶(táo)法

  人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

  家庭的人文(wén)环境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

  家长在处理人与人之间的关(guān)系上(shàng),应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人格(gé)魅力,形成杰出(chū)的家庭空(kōng)气(qì)。

女(nǚ)孩子(zi)青(qīng)春期(qī)如(rú)何教(jiào)育引导?

  1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情,不要对(duì)孩(hái)子乱(luàn)发脾气,有(yǒu)事说事。

  不可以骂,打(dǎ)。

  2)青春期是(shì)一个性冲动时期,主动学(xué)习一些(xiē)关于性方面的(de)知识,正确(què)明白(bái)认清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

  然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问题。

  3)青春期是一个发育重要时期,各种生(shēng)理,心理都在发生改变,注意身体,勤洗澡换(huàn)衣,防(fáng)止滋(zī)生细菌。

  多锻(duàn)炼身体。

  告诉孩(hái)子(zi)们(men)怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导

   青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

     青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

  我(wǒ)们每(měi)个有都有青(qīng)春期(qī),在(zài)青春期的时候(hòu)我们会想很多(duō)东西(xī),女孩(hái)更是如(rú)此,家长(zhǎng)一(yī)定要(yào)做好孩(hái)子的心(xīn)理疏导,把孩子引向(xiàng)正途。

  那么(me)接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下(xià)青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

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      1、表彰鼓(gǔ)舞法

     每个(gè)人都巴望得到(dào)他人的必定。

  家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩子,学会赏识孩子,学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度,要真(zhēn)挚,不要夸张,不要过滥。

  否(fǒu)则,就会走向反面。

      2、充(chōng)实(shí)学生的业余生活(huó)

     教师可以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学生的课余生(shēng)活(huó),从而转移注意(yì)力,使学生把精力(lì)用到其他(tā)方面去。

  如(rú)参(cān)加体育运动,打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等,参加学校各类兴趣小(xiǎo)组(zǔ),合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等,尽可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

      3、环境(jìng)熏陶(táo)法(fǎ)

     人(rén)是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人文(wén)环境和自(zì)然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

  家长在(zài)处理人与人(rén)之间(jiān)的关系上(shàng),应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力,形成杰(jié)出(chū)的家庭空气。

      女孩子青春(chūn)期如(rú)何教育引(yǐn)导?

     1、青春期是一个(gè)反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自己的心情,不要(yào)对(duì)孩子乱(luàn)发脾气,有(yǒu)事说事。

  不可以骂(mà),打。

     2、青春期是一个(gè)性冲动时(shí)期,主动(dòng)学习(xí)一些(xiē)关于(yú)性(xìng)方面的(de)知识(shí),正确明白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

     然后去(qù)引导青春(chūn)期孩子(zi)们(men)的(de)心理问题(tí)。

     3、青春(chūn)期是一(yī)个(gè)发(fā)育重要时期,各种生理,心理都在发生改变,注意(yì)身体,勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

  青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导2

      青春期女(nǚ)孩该如何(hé)教育

     1、教(jiào)育德为先。

  当(dāng)今社会,精彩(cǎi)纷呈。

  是一(yī)个多元化的社会。

  人们的思想品质参(cān)差不齐,特别是一(yī)小部分人为追逐(zhú)名利(lì),不择(zé)手(shǒu)段,对(duì)思想处于(yú)转(zhuǎn)形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

  作为父母(mǔ),道(dào)德要从(cóng)自(zì)己做起,自觉抵(dǐ)制一些不良(liáng)思想的侵(qīn)袭,作(zuò)孩(hái)子的榜样。

  当(dāng)发(fā)现孩子的言行与法律及社会道(dào)德相偏离时,应苦口婆(pó)心的指出其后果及(jí)危害性(xìng),将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道上来,同时激(jī)励(lì)孩(hái)子树立正确(què)的世界观。

     2、每个(gè)家(jiā)长(zhǎng)都望子(zi)成龙,盼女成凤。

  教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

  家长首先要为孩子(zi)酿(niàng)造一(yī)个良(liáng)好的学习氛围。

  行教胜于言(yán)教,家长是(shì)孩子的第一个老(lǎo)师,学习型的家长一定能进行教(jiào)育出一(yī)个爱学习的孩(hái)子。

  如果家(jiā)长自己都不能管住自(zì)己,整天沉(chén)溺于上网、打牌等,要(yào)想处(chù)于多动期的孩子静下来看书做(zuò)作业(yè),恐怕是不现(xiàn)实(shí)的。

     3、走进孩子的(de)世(shì)界,做孩子的知心朋友。

  首先要了(le)解孩子的(de)生理变化。

  帮助孩子(zi)正确认识和(hé)接纳(nà)自己的(de)生(shēng)理变(biàn)化,珍惜自己扒型的性特征。

  另外,孩子(zi)的(de)脑和(hé)神经(jīng)逐渐发(fā)育(yù),情绪易波动(dòng),感情十分脆弱,此时需(xū)要家长和老(lǎo)师配合,适时引导帮助。

  了解孩子的心理(lǐ)变(biàn)化(huà),也尤(yóu)其重要,青(qīng)春(chūn)期的女孩,开(kāi)始(shǐ)有了成人感,思(sī)维的独立性和批判(pàn)性显著发展起(qǐ)来,但能力不强(qiáng),仍带有片面性和(hé)表面(miàn)性。

  开始意识到两性关雹此谨系,萌发着性爱和恋爱(ài)的需求;人际(jì)关系逐(zhú)渐频繁,渴望找到与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致的朋(péng)友(yǒu),但不善于把感情(qíng)与理智结(jié)合起来。

  这就需要家长指(zhǐ)导帮助,家长(zhǎng)要经(jīng)常与孩子沟通思想,了解了孩子所思、所好、所行,才能走入孩(hái)子的世界。

     4、不要对青春期的孩子抱有成见。

  总认为这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生逆(nì)反心理。

  父母不要(yào)源基一看到孩子们有独立(lì)意(yì)识(shí)的迹(jì)象便极力压制(zhì),担心稍(shāo)有让步,就会(huì)导(dǎo)致孩子步入(rù)歧途。

  父母(mǔ)反应越激(jī)烈,孩子们就越会坚持己见;父(fù)母若强(qiáng)行压制,不但没有(yǒu)成效,还(hái)会适得其反。

     5、要让孩子(zi)有一(yī)个健康的体魄。

  现在不少(shǎo)家长只注重(zhòng)孩子文(wén)化知(zhī)识的(de)学(xué)习,对(duì)孩子的身(shēn)体锻炼关注甚(shèn)少。

  要知道,没(méi)有强健的体魄,没有健康的心态。

  再大(dà)的理想(xiǎng)与抱负也因心有(yǒu)余而力不(bù)足而难以达(dá)到。

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